Un projet transmédia

À chacun son centre d'intérêt
Les étapes de l'opération

Comité de pilotage
Rédaction

Diaporama interactif

À chacun son centre d'intérêt

Une approche venue de l'industrie du divertissement

Le transmedia est une approche de la narration que l'on peut décliner en pédagogie. Le transmedia est né de la volonté de prolonger l'expérience d'un film ou d'une série afin de maintenir l'intérêt du spectateur en déclinant des ressources consultables sur de nouveaux supports (Internet, smartphones, tablettes tactiles) tels que des teasers (= bandes annonces destinées à donner l'envie de voir sur les épisodes à venir), des fins alternatives, des sondages, des forums de discussion, des interviews, des chats avec les auteurs et acteurs, etc.

Le transmedia en pédagogie

Vallée du Var - Territoire pour l'Education en Développement Durable est pensé dans une approche transmedia :

les affiches sont destinées à une utilisation en classe. Les pistes pédagogiques sont destinées aux enseignants des premier et second degrés ;
la visite virtuelle et les fiches du site pour préparer des sorties pédagogiques sont destinées aux élèves ;
les codes QR installés sur le territoire sont destinés aux élèves et au grand public pour accéder aux informations in situ ;
le jeu de plateau incite les élèves à jouer ensemble, en s'appuyant sur une application tablette ;
l'application autonome permet de découvrir la vallée du Var à des élèves devant leur écran.

Les étapes de l'opération

1^re étape Une exposition photographique accompagnée de pistes pédagogiques Dix affiches présentant des points à enjeux pour le développement durable et l'aménagement de la vallée du Var. Certaines de ces affiches présentent en deux photos l'évolution de l'aménagement du territoire, d'autres proposent une seule photographie. Ces affiches sont accompagnées d'une brève explication, s'adressant tout autant aux scolaires qu'au grand public. Elles sont accompagnées de propositions d'activités pédagogiques rédigées par des enseignants du primaire et du secondaire s'insérant dans les nouveaux programmes officiels. L'inauguration de cette étape a eu lieu le 17 février 2012 au Palais Nikaïa.
2^e étape Un portail de navigation et de ressources et l'accès aux informations in situ Cette seconde phase est destinée aux élèves pour une exploration de la vallée du Var par thématiques ou en visite virtuelle en 3D. Les contenus déjà en ligne se prolongent d'outils et de documents accessibles en ligne via le site internet et des codes QR (Quick Response) installés sur le points d'intérêt. Ces codes QR sont flashables via un smartphone ou une tablette tactile. Afin de préparer une sortie pédagogique ou pour explorer le territoire, une navigation virtuelle en 3D est disponible via le site et Google^TMEarth. Des parcours pédagogiques (sortie géologique sur l'érosion, Parcours de l'eau) sont également proposés. Un espace protégé pour les enseignants - accès après inscription sur le site - permet de télécharger des documents pédagogiques destinés aux élèves. L'inauguration de cette étape a eu lieu le 06 juin 2013 dans la commune de Saint-Martin-du-Var, avec la participation de la classe de 6^e Environnement du collège Ludovic Bréa. Une sortie organisée sur le terrain avec les enseignants sur toute la journée a permis de suivre le parcours géologique et d'explorer les exploitations pédagogiques possibles.
3^e étape Un jeu de plateau pour jouer ensemble Ce jeu de plateau met quatre joueurs dans la peau de maires de communes en charge de l'aménagement de leur commune et du territoire. Une bonne connaissance de la vallée du Var est nécessaire pour avancer dans le jeu. Mais le site internet est là pour apprendre en s'amusant ! L'inauguration de cette étape a eu lieu le 17 juin 2014 à l'école du Bois de Boulogne du quartier des Moulins de Nice, avec la participation de la classe de CM1 et de 6^e Média du collège Jules-Romains. Un tournoi d'équipes constituées d'un écolier et d'un collégien a couronné les meilleurs gestionnaires de communes !
4^e étape De la réalité augmentée dans la vallée du Var et le littoral Cent nouveaux points d'intérêt sont installés sur le littoral de la métropole Nice Côte d'Azur. Ils mettent en avant les thématiques du développement durable et intègrent désormais la flore littorale et la faune marine ! La réalité augmentée permet de se promener sur le terrain en visualisant les points d'intérêt à travers un smartphone ou une tablette tactile.
5^e étape Une application tablette pour mieux connaitre la vallée du Var

Comité de pilotage (Janvier 2014)

Michèle OTTOMBRE-BORSONI, Directrice du Canopé de l'académie de Nice
Fabien NGUYEN, Responsable éditorial transmédia du Canopé de l'académie de Nice

Yves PRUFER, Directeur du Service Environnement, Métropole Nice Côte d'Azur
Jean-Michel PIECUCK, Direction des Routes et des Espaces Publics, Direction Adjointe Eclairage Public
Thomas MALATRASI, chargé de mission sur les vallons obscurs, Métropole Nice Côte d'Azur
Francis ISOLA, Responsable exploitation Secteur Ouest, Direction de la Stratégie et de la Voirie, Direction Adjointe Eclairage Public et Réseaux Concédés

Benjamin MATHIEU, Directeur du Service d'Information Géographique du Conseil Général des Alpes-Maritimes
Cyril MARRO, Directeur de la Direction Écologie et Développement Durable du Conseil Général des Alpes-Maritimes
Katia SOURIGUERE, Animatrice SAGE et Natura 2000 basse vallée du Var, Conseil général des Alpes-Maritimes, Direction environnement et gestion des risques

Jacqueline LANTZ, IEN du 1^er degré de la circonscription d'Antibes, chargée de la mission Sciences et Développement durable dans l'académie de Nice pour le 1^er degré

Xavier HÉMEURY, Directeur de l'EPA de la Plaine du Var
Olivier SASSI, Directeur du développement et de la recherche de l'EPA de la Plaine du Var
Monique CASON, Chargée de mission développement durable et évaluation environnementale, EPA de la Plaine du Var

Michel CORSINI, Professeur d'Université, GéoSciences Azur, Université de Nice Sophia-Antipolis

Rédaction

Auteurs/Rédacteurs

Carolina AMAND, enseignante de Sciences de la vie et de la Terre en collège, Académie de Nice
Marie-Hélène CALMES, enseignante d'Histoire-Géographie en collège, Académie de Nice
Julie OLIVA, professeur des écoles, Académie de Nice
Saïd ALIOUI, Instituteur Maître Formateur, Professeur des écoles, Académie de Nice
Fabrice JOUFFRAY, enseignant de Sciences de la vie et de la Terre en collège, Académie de Nice
Yves OHAYOUN, professeur des écoles, Académie de Nice
Marilyn BENAYOUN, Magalie BONIFAY, Léocadie MÉNARD, Emmanuel PHILIZOT
Gauthier PONZA, professeur documentaliste, académie de Nice
Sandrine AGNELLI, chargée de mission en environnement, Métropole Nice Côte d'Azur
Christelle CHATACHVILLY, professeure de Sciences de la vie et de la Terre, académie de Nice
Amélie DESCAMPS, professeure de Sciences de la vie et de la Terre, académie de Nice
Fatima MOUJDI, professeure de Sciences de la vie et de la Terre, académie de Nice
Grégory BAUDRY, professeur de Sciences de la vie et de la Terre, académie de Nice
Stéphane CHATACHVILLY, professeur de Sciences de la vie et de la Terre, académie de Nice
Thierry MÉNARD, professeur de Sciences de la vie et de la Terre, académie de Nice
Les étudiants de L2 de Sciences de la Vie de l'Université de Nice - Sophia Antipolis : Sarah ALLALI, Lisa BERTOLOTTO, Lucie BESNARD, Emmanuel BOURGOIN, Maxence BURTIN, Olivier CONFORTI, Hugo DIETRICH, Amélie GRANGER, Myriam HABIBALLAH, Mélanie HUGUET, Floriane HURAUX, Julie ISAIA, Lola ISOARDI, Alexandre JAN, Melanie JOUBIN, Pierre-Antoine JUJARD, Benoit LAVABRE, Élisa MARCOLI, Marie MAURO-THIERRY, Audrey MAZZA, Joanna OLIVI, Élie PEDARROS, Yohan PELAPRAT, Joséphine PIERRAT, Mathieu RENARD, Pablo ROSILLO, Étienne ROUBY, Pauline ROUX, Gabriella SECRET, Charlotte SERRIE, Manon SILBER SCHMIDT, Vincent TOLASSY.

Équipe éditoriale

Directrice de publication : Jean-Mar MERRIAUX, Michèle OTTOMBRE-BORSONI
Directeur des Éditions : Fabien NGUYEN
Assistance d'Édition : Sofia MAURIÉRAS, Joëlle ALBERTINI, Lauriane CORNET
Mise en page, infographie : Ingrid AMADOR, Marilyn BENAYOUN, Magalie BONIFAY, Sofia MAURIÉRAS, Léocadie MÉNARD, Dominique PERRIN, Laëtitia SEBASTIAN, Emmanuel PHILIZOT
Maquettage, mise en page : Dominique PERRIN
Intégration : Dominique PERRIN, Stéphane GUERZÉDER
Photographies pour le Canopé de l'académie de Nice : Patrick BELLENFANT, Fabien NGUYEN
Site internet : Fabien NGUYEN, Olivier BANUS

Remerciements

Un grand merci à Robert SALANON, Maître de conférences honoraire en botanique de l'université de Nice - Sophia Antipolis, pour sa relecture attentive et son expertise scientifique.
Un grand merci à Jean DEVAUGELAS, Maître de conférences en environnement marin de l'université de Nice - Sophia Antipolis, pour son expertise scientifique et informatique.
Tous nos remerciements à Bertrand ROUSSEL, Directeur adjoint du Musée d'Archéologie de Nice ; à Marc BOUIRON, Directeur du Service Archéologie de la Ville de Nice et à Romuald MERCURIN, Attaché de Conservation du Patrimoine au Service Archéologie de la Ville de Nice pour leur contribution à l'article sur le peuplement de la vallée du Var.
Mairie de Nice
Syndicat Mixte d'Élimination des Déchets du Broc
Véolia Propreté, Le Broc

Un projet transmédia

À chacun son centre d'intérêt

Une approche venue de l'industrie du divertissement

Le transmedia en pédagogie

Les étapes de l'opération

Une exposition photographique accompagnée de pistes pédagogiques

Un portail de navigation et de ressources et l'accès aux informations in situ

Un jeu de plateau pour jouer ensemble

De la réalité augmentée dans la vallée du Var et le littoral

Une application tablette pour mieux connaitre la vallée du Var

Comité de pilotage (Janvier 2014)

Rédaction

Auteurs/Rédacteurs

Équipe éditoriale

Remerciements

Crédits photographiques

Les espèces rencontrées

Les activités humaines

Les aménagements

Les vallons obscurs

Les transports

L'eau

L'histoire

Les parcs

Les risques

Le parcours géologique

La flore littorale

L'environnement marin littoral

Les transports

Les parcs

Les risques

L'Histoire

Le patrimoine littoral